سلام خدمت همه ی مامانای گل

این پست به درخواست برخی از مادران هست که بچه ها شون مشکل آواشناسی دارند

اول اینکه باید بدونید بعضی صداها امتداد پذیرند مثل :              س  ز   ر   خ   یعنی میشه اون صدارا ادامه داد وکشید اما بعضی صداها امتداد پذیر نیستند وهنگام تولید صدا حالت انفجاری دارند مثل:   ب   ت   چ  گ   یعنی نمیشه صدای اونها را کشید 

اول خودتون روی یه کاغذ امتداد پذیر ها وغیر امتدادپذیر ها را جداکنید وبنویسید

برای آموزش از امتداد پذیر ها شروع میکنیم و از صدای آخر کلمات یعنی اول کلماتی را می پرسیم که صدای آخر اونها امتداد پذیر باشه مثل : کلاس- آش- میز

در ابتدای کار برای اینکه بچه ها منظور مارا متوجه شوند صدای آخر کلمه ی مورد نظرتون را بیشتر بکشید باحالت تاکید .بعد بپرسید آخر کلمه چه صدایی شنیدی

بعد سراغ کلماتی میرویم که صدای اول اونها امتداد پذیر باشه اما کار از اونجایی سخت میشه که بیشتر صداهای اول با                 َ  ُ  ِ   ا  او   ایـ   تر کیب شدند مثلا میگوییم : شُتُر  میپرسیم صدای اول چی بود میگه شـُ    یا میپرسیم صدای اول باران چیه میگه با  

برای حل این مشکل باز باید اوایل خودتان کلمه را به این صورت وبا حالت تاکیدی تلفظ کنید تا متوجه منظورتون بشه مثلا:

 شـ شـ شُتُر     یا    بـ بـ  باران کم کم وبا تمرین بچه ها مهارت لازم برای تشخیص صداها را پیدا میکنند 

بعد به سراغ کلماتی می رویم که پایان آنها صدای غیر امتداد پذیر دارند مثل : قایق - قارچ وباز با حالت تاکید فراوان

سپس کلماتی با آغاز صدای غیر امتداد پذیر مثل : کتاب  -  گوسفند

اما اغلب بچه ها در تشخیص صدای آخر کلماتی که  اِ دارند مثل : ستاره - آزاده _  نامه

مشکل دارند که با کشیدن بیش از حد اِ  آنها را متوجه صدای مورد نظر میکنیم

درپایان از همکارانی که این مطلب را مطالعه می کنند خواهشمندم نظر  ویا پیشنهادات خود را عنوان کنند تا به نتیجه مطلوب برسیم .